思政教研室开展 “如何使学生在课堂中‘动’起来”的教研活动
2018-01-22 10:14:35   来源：江芳     点击：

近日，为了提升思政课的教学效果，为下学期的教学做好准备，思政教研室开展了“如何使学生在课堂中‘动’起来”的教研活动，全体教师就如何激发学生学习思政课的积极性主动性使思政课能入耳、入脑、入心进行了探讨。

经过讨论，思政教研室教师决定在教学模式改革方面用心思，采取多种方法把注意力集中到激发学生内在动力、培养学生学习兴趣上来，使学生从思想上重视思政课，心里面爱上思政课。

结合学生喜爱的时代元素，精心设计课堂教学环节，做到既有理论讲授，又有案例分析、问题讨论、主题演讲、小小游戏，使学生通过参与其中获得认同感、满足感，加深对理论知识的学习和把握，学习观察问题、分析问题的基本观点、立场和方法，确立正确的世界观、人生观、价值观、道德观、法律观。

课堂实行小组教学，在每一讲之前，都把下次课的讨论问题事先告诉给学生，让学生提前做好准备。课堂讲授中涉及到该问题，请学生发言。课后针对所学内容布置相应作业，以学生喜闻乐见的如艺术创作、微电影、小视频等形式启发学生认真思考，激发学生的创新潜能。期末将学生的学习成果在校园进行展示，使学生能从中获得自豪感和满足感。