各二级学院：
为贯彻教育部等八部门印发《职业学校学生实习管理规定》的文件精神，落实和规范学生认识实习环节，加强认识实习管理工作，提高认识实习质量，根据《澳门最新网站游戏入口学生实习管理办法》和各专业人才培养方案要求，现将本学期开展认识实习有关事项通知如下：
一、认识实习目的
认识实习是学校组织学生初步认识相关行业、企业、岗位技能的实践活动，是二级学院人才培养方案中的重要组成部分和重要环节，是学生了解社会、接触生产实际，获取、掌握生产现场相关知识的重要途径。专业人才培养方案中设置认识实习，目的在于帮助同学们进一步熟悉和了解所学习的专业，增强对专业的学习兴趣，提高对今后工作岗位的认识，促使同学们更加明确学习的目标和方向。
二、组织领导
全校各类实习在主管教学副校长的统一领导下进行，各二级学院是实习工作的主体责任单位，由各二级学院院长负责组织实施。各二级学院要根据专业特点和人才培养目标，系统制定认识实习计划与指导书，健全实习质量标准，科学安排实习内容。鼓励根据实习单位的实际工作需求凝练实习项目，开展实习，推动专业知识能力交叉融合。
三、认识实习总体安排
实习对象：2023级高职（专科）学生。
实习形式：各二级学院根据专业培养目标和要求，统一安排实习，原则上全部采用集中实习形式进行，确有特殊原因，无法开展集中实习的专业，可采用分散实习，需由二级学院事先提交申请报告，并详细说明原因，经教务处审批后方可实施。各教学单位要加强组织领导，严格实习要求和督促检查，不能放任自流。
实习时间：为按照各专业人才培养方案执行认识实习（2周），经研究决定，2024春季学期认识实习6月22日-30日（周末可线上线下结合安排实习动员、安全教育、专题讲座、撰写实习报告等内容），具体时间可根据专业实际情况安排。
四、认识实习方式
（一）文献检索
通过检索互联网资源、查阅图书资料，从而全面了解本专业领域有关的新技术、新应用、新产业、新业态和新发展等，尽早尽快确定个人的专业学习方向，做好个人的职业发展规划。
（二）参观走访
走访与本专业技术应用相关的企事业单位，了解相关技术的应用现状，加强对专业方面技能的直观感受，开阔视野。
（三）观摩体验
充分利用校内实训室和产教融合基地、校外技术应用场景，现场观摩和体验与本专业相关的技术应用情况。
（四）区域调查
针对周边地区的相关专业技术应用、产业发展等具体问题，进行社会调查，分析问题，提出解决问题的思路和方案。
（五）专题报告
利用校内组织的人才培养方案专题学习、专业领域相关的学术报告（讲座）等，全面了解本专业的人才培养目标、课程体系、职业技能证书、毕业条件、就业方向和专业领域新技术、新应用、新产业、新业态等知识。
（六）实操体验
通过参加各级各类专业创新创业活动、职业技能竞赛活动、校内综合实训活动等来提高自身对专业所应具备的职业技能的认识。
五、认识实习工作要求
（一）计划安排与审批
各二级学院应根据专业人才培养方案的要求，详细制定各专业的认识实习计划与指导书，经各二级学院院长审核签字后于4月30日16:00前报教务处盖晓曦。
（二）实习安排和安全教育
学生外出实习前，学院要做好实习分组、实习动员和安全教育等工作，并与学生签订《澳门最新网站游戏入口学生实习安全与自律承诺书》。指导教师要向学生公布实习计划，让学生了解实习任务、内容要求、考核评价、实习地点和时间安排等。
（三）实习开展和督导检查
学生外出实习期间，指导教师要根据实习计划要求，结合现场实际情况，加强与基地负责人和校外指导教师沟通，共同把关实习教学各环节，确保实习内容与专业匹配。各二级学院领导小组要根据实际情况，安排组织有关人员到实习现场巡查督导实习工作，及时掌握实习动态，督促按时保质完成实习任务。
六、认识实习成绩归档说明
实习结束后，学生结合个人认识实习情况，独立完成专业认识实习报告（按照提供的模板填写），并于2024年7月5日前提交指导教师审阅、评定成绩。指导教师在教务处统一规定的期末成绩录入时间内完成学生专业认识成绩录入，实习报告提交学院审核存档。
七、其它说明
（一）各学院要认真落实本通知要求，规范实习教学行为，做到实习前有明确要求、实习中有严格监督、实习后有考核评价，注重认识实习过程材料收集和归档，切实把认识实习工作落到实处。
（二）各类实习资料填写规范详见附件。如有问题请及时联系教务处运行科。
附件：1.认识实习计划与指导书（模版）
2.分专业认识实习计划安排表
3.认识实习报告（模板）
4.学生实习安全与自律承诺书
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2024年4月19日
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