根据学校“课程建设”大讨论的总体部署，建筑设计教研室积极响应，于12月16日及12月18日中午，分两场次深入探讨了“建筑设计专业转型与课程体系优化”及“优质核心课程开发与研讨”两大核心议题。教务处叶颖娟处长与盖晓曦老师亲临指导，为会议增添了专业视角与指导力量。

教研室主任曹艺凡担纲会议主持，引领讨论有序展开。会议伊始，专业负责人李益详细阐述了《2024级建筑设计人才培养方案》的修订亮点，特别强调了新增的《住区更新设计》《AI建筑设计》及《建筑设计策划》三门课程，旨在紧密对接国内建筑规划市场的实际需求，同时调整核心课程时序，优化课程衔接，以期构建更为完善的知识体系，全面提升学生的专业素养与实战能力。

紧接着，围绕专业转型与核心课程建设，与会教师展开了热烈讨论。经集思广益，《装配式建筑设计》被一致认定为当前亟须重点打造的优质核心课程，并初步明确了课程内容框架、教学团队构成及后续工作重心，为课程的精细化建设奠定了坚实基础。

此外，基于近期企业走访的宝贵反馈，教师们深入剖析了行业对专业人才的新要求，进一步明晰了专业转型的方向与策略。讨论中，大家达成共识：紧跟国家“乡村振兴”与“一带一路”战略步伐，是建筑设计专业实现跨越发展的关键。为此，必须深化课程体系改革，持续优化人才培养方案，精心雕琢核心课程，同时，加强产教融合，推动人才“下乡”“下乡”出海，确保人才培养紧密贴合市场需求，增强教育的引导性和前瞻性。

总之，本次“课程建设”大讨论不仅是一次思想的碰撞，更是行动的号角。建筑设计教研室将以此为契机，不断探索与实践，努力培养出更多适应时代发展、满足社会需求的高素质建筑设计人才。

教务处叶颖娟处长亲临指导

全体教师热烈讨论

教务处盖晓曦教师参与讨论